游仙职业技术学校:传统文化与地方特色教育建设

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-04-15 浏览次数:

  游仙职业技术学校作为中职学校,根据学生实际,大力推进产教融合、校企合作的同时,注重传统文化的传承,利用社团的影响力培养多样性应用型人才。当传统文化和职业教育相结合,即让传统文化有了更好的传承,也为中职学生的课业生活增色添彩,同时,给每一位中职生插上了梦想的翅膀,搭建了一个又一个出彩的平台。

  长期以来,共青团一直把中学生的思想引领工作放在基础性位置来抓。在上级主管部门的指导下,游仙职业技术学校积极开展了一系列富有成效的活动:国旗下讲话,重要节点主题征文活动,文学沙龙(读书、讲座、采风、写生、演讲比赛),18岁成人礼,学生志愿服务活动,业余党、团校主题教育活动(学党史、知党情、跟党走),主题团课等等。通过这些活动,共青团思想引领工作开辟了的新阵地,丰富了实际内容,拓宽了思维内涵,改变了思想引领的传统性。

  文学社开展的活动次次有主题,由指导老师下发资料、分解任务,让学生在活动中体悟兴办《涪江潮》杂志的艰辛,体会社团活动的乐趣,感受成功的快乐。

  随着涪江潮文学社的健康发展,由原来的打印成册发展为发行校内刊物,文学社团的影响力日益增强,颇受老师和学生的欢迎和喜爱,校园文化品位从而得以提升,同时,还得到社会和家长的肯定。

  在这种环境氛围下,中职学生中还有其他兴趣特长的同学纷纷申请建社团开展活动。经报学校领导同意,在校团委和体卫处组织指导下,学校相继组建了10多个社团:合唱团、舞蹈团、街舞社、摄影协会、轮滑协会、啦啦操队、书法协会、足球协会、篮球协会、乒乓球协会、无人机兴趣小组等。

  另外,实训中心还按专业部分别组建了技能大赛参赛梯队。学校的社团蓬勃发展可谓是百花齐放,精彩纷呈。在每年一度的校园技能展示艺术节上,应邀而来的各级领导、家长纷纷表示学校社团活动开展丰富多彩,学生专业技能过硬,被电视等多家媒体争相报道,社会反响极大。为学校树一流口碑起到了基础性的作用。

  从文学社兴办之初到现在的10多个社团的大发展,历届校领导都倾力支持,不仅为社团开展活动提供场地,而且逐步把社团建设发展所需经费纳入财务预算。不仅如此,历届校长均挂职名誉社长,不但亲自为校刊作序、投稿到校刊发表,而且指示建立健全激励机制。

  校级分管领导和各部负责人兼职顾问,他们积极为文学社团建设发展献言献策,经常性面授机宜。因此,如果没有学校领导的高度重视,那么,文学社团的健康发展根本无从谈起!更别说如今如雨后春笋般蓬勃兴起的10多个社团的持续健康发展!

  涪江潮文学社一直以来在共青团的领导下开展工作,为贯彻落实团中央十六届六中全会精神,按照开展好“三观、三热爱”活动的要求,文学社有针对性的开展各种活动,比如:读书沙龙探讨社会主义核心价值观的落地载体,开展“爱我中华之社会主义核心价值观”演讲比赛,开展“三爱”、“三规范”宣传教育活动,开展关爱老人、助力残障、环境保护、禁毒防艾等志愿者活动,开展非遗物质文化进校园主题团课,开展信义文化进校园活动等。

  学校印发了《弟子规》,学生人手一册,每天背诵参悟领会。参研教师陈一鸣主编了经典诵读校本教材《晨读》,各班早自习诵读声声声入耳。文学社编辑出版《涪江潮感恩》专刊。

  为每个社员的个性发展提供了展示的平台。中职生基本上树立了正确的世界观、人生观、价值观,他们懂得了感恩老师、体贴父母、关爱他人,确立了人生理想和专业目标,明白了父母给予的生活费来之不易,享受国家助学金的同学更是勤奋学习,奋发向上,积极主动参与各种社团活动,为自己和班级、学校增光添彩。在指导老师的帮助下,文学社组织开展的一系列活动:沙龙、比赛、采风、写生等,学生积极参与收集整理稿件,编辑出版校刊《涪江潮》,极大的调动了学生的学习主动能动性,让他们学有所长、学有所获。特别是社员们的优秀稿件在校刊上发表,在各种征文比赛中获奖,对激发他们的学习兴趣、重塑他们的自信心、促进他们的个性健康发展产生了极其重要的影响。也由此证明中职生并非一无是处,潜力大有可挖之处。

  在严密可行的社团管理制度下,参与社团管理的学生思想认识不断加强,社团管理水平不断提高。在社团有过管理经历的同学走上工作岗位后基本上能担当重任:第三任社长李林俊现在遂宁外国语学校当语文老师,第四任社长陈萌现在四川日报工作,第五任(代理)社长周良建目前在“柜在专衣”担任设计师……由是观之,通过正确的思想引导,中职生的生存状况也是可以得到根本转变的。

  陈一鸣老师主编了经典诵读校本教材《晨读》,每天早自习时间,校园里书声朗朗。很多班都自发组建了文学兴趣小组,主动背诵《晨读》课本并纳入学生操行评分。在文学社的影响下,各班相继建立“读书角”,各班在操行评定中还拟定了主动投稿到《涪江潮》被录用并刊发的奖励措施。投稿学生的荣誉感和责任感明显得到增强。文学社的指导老师,除了对稿件进行审定、修改、校稿、编辑出版之外,还积极组织社员参与各种级别的征文活动。同时,他们积极写作投稿,在校刊和各级报刊杂志发表论文和散文诗歌,给同学们起到了一个示范带动作用。他们的周围自然而然聚集了一批又一批文学爱好者,在所教班级的同学和周边的亲人朋友中间起到了一个良好的宣传效果,辐射作用明显。

  (一)历时较久,成绩显著。文学社历时17年的发展,共发行校刊《涪江潮》17期,这在绵阳市中等职业教育学校中时绝无仅有的。2015-2017连续在职教成果展上获得“特等奖”。2017年2月,游仙职业技术学校团委被团省委授予“五四红旗团委”荣誉称号。

  (二)文学社团带动了校园文化建设的健康发展。十多年来,文学社以其特有的魅力,将一个个文学爱好者凝聚在一起,探讨人生哲理,陶冶思想情操,提高文学素质,活跃学员身心,在校园文化建设及弘扬传统文化中发挥了很大的作用,受到广大师生的欢迎和赞扬。

  (三)文学社团对学生的成人成才影响深远。通过文学社组织的各种活动,重塑学生的自信心,提高了学生的阅读鉴赏能力,写作能力。培养了学生的组织能力,管理能力。每一期登载的都是学生原创作品并在各班传阅,从而带动了班级学风好转。一大批有社团经历的同学踏入社会后大有作为。

  (四)《涪江潮》杂志在社会中享有较高声誉。从创办之初坚持给游仙区教体局、区人大、区政协,区委宣传部和市教体局、市教科所各级领导赠送期刊,请他们为文学社的发展提出宝贵的指导意见,市区领导对《涪江潮》给予了极高的评价。至今有很多领导还保存有《涪江潮》期刊,许多师生优秀作品被选登在《芙蓉溪》和《今日游仙》等刊物发表。此外,《涪江潮》杂志还赠送给游仙区初中学校的领导和老师阅读,家长在看到《涪江潮》后大加赞赏,极大的提高了学校的办学声誉和社会影响,非常乐意把孩子送到学校就读。2005年曾有多家广告媒体有意与该校合作并免费推广,《涪江潮》杂志已然成为游仙职业技术学校的一张亮丽的名片。(本网绵阳热线)

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